近年来，河南省淅川县根据该县大学生村官的自身优势，结合各自特长为他们安排了适当的岗位，多举措培养“多元型”大学生村官，助推新农村建设。
该县结合工作实际，将大学生村官培养成“远程教育操作员”、“惠农政策宣传员”、“基层工作信息员”、“科技推广传递员”。针对大学生村官计算机技术过硬这一优势，该县将126名大学生村官组成远程教育管理技术服务队，协助乡远程教育中心开展工作，增强大学生村官在实际工作中解决问题的能力；组织大学生村官走村入户，讲解农机和家电下乡等农民群众关心的知识；开展“建设美好家园”、“率先发展”等活动，利用远程教育网络集中培训，组织党员群众收看政治理论、科普知识、政策法规、农村实用技术、典型经验等远教节目，培养大学生村官的组织及工作能力。
