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对话湖南大学校长:不做科研是不是好校长

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-11-03  浏览次数:215

  三农直通车综合报道:履任一个多月的湖南大学校长赵跃宇宣布任期内不报课题不带研究生的“两不”承诺引起巨大反响。赵跃宇校长认为“如果要做,两者都做不好,还不如断掉其一”。

对话湖南大学校长:不做科研是不是好校长

  ■ 对话动机

  2011年9月15日赵跃宇任湖南大学校长。上任一个多月,他就面对3000多名学生正式宣布,在校长任期内,不申报新科研课题,不新带研究生。

  赵跃宇的“两不”承诺,在校内外引起巨大反响。“不做科研的校长是不是好校长?”昨日下午,记者电话专访了湖南大学校长赵跃宇。

  ■ 对话人物

  赵跃宇

  著名的力学专家,35岁晋升为教授,历任湖南大学工程力学系副主任、科技处副处长、科技处处长、研究生部主任、研究生院常务副院长、院长;2001年起任湖南大学副校长。2011年9月15日,赵跃宇任湖南大学校长。

  “两者都做不好,不如断其一”

  新京报:你刚任校长就提出“不申报新科研课题,不新带研究生”的承诺,是出于怎样的考虑?

  赵跃宇:可能是因为我压力更大一点。

  新京报:为什么你的压力更大?

  赵跃宇:学校不一样吧。湖南大学有一千多年的历史,这既是财富,也是责任。想把这个学校弄好,就要投入更多的时间和精力。

  新京报:科研和管理不可兼得?这是普遍现象吗?

  赵跃宇:对我个人而言,我感觉如果要做,两者都做不好,还不如断掉其一。

  新京报:你不怕别人说你能力有限?

  赵跃宇:可能是。的确,我有很多地方不足,需努力。

  新京报:这样的提法,你担不担心会有争议?

  赵跃宇:这个我觉得应该不会吧。因为每个人都会选择自己做事的方式吧。

  新京报:你是力学专家,博士生导师。教授不搞科研,浪费了学术贡献会不会有些可惜?

  赵跃宇:对我要进一步做得更深入的话肯定会有影响。但是我想我一个人做深入了,没意义的。我放弃了一个人的学术研究,实际上,我可以支持很多人做得更好。

  新京报:想没想过又做专家,又做管家?

  赵跃宇:可以做,但是做到极致很不容易。

  新京报:现在你更希望做管家?

  赵跃宇:(笑)对。推到这个位子上了,我必须做好。

  “校长要为全校师生服务”

  新京报:除了与教学科研相关的部门外,所有处室的负责人一律不得在8小时工作时间内兼任教授工作,“都要全心全意做好管理服务工作”。这项规定实施多久了?

  赵跃宇:这项规定在我做副校长的时候,对我管的研究生部,科技处,就有了。

  新京报:老师有不同意见吗?

  赵跃宇:没事,他不同意的话,我也同样支持他回去做好教授。我原来有一个部门的负责人,很想做研究。但在机关里,按我的要求必须八点钟上班,他对这一点不能适应。回去后我又让他做研究了,现在做得很好。

  新京报:科研和管理必须选择一种?

  赵跃宇:他可以选择两个。但他8小时内必须在机关里,我要找到他的时候,他必须在。

  新京报:这项措施实施后,学校的管理有哪些改变?

  赵跃宇:管理更流畅了。

  新京报:清华大学校长、教育家梅贻琦也说过,“校长不过是率领职工给教授搬搬椅子凳子的”。你怎么看?

  赵跃宇:我很赞成这个观点。校长肯定要为全校师生服务的。

  “行政级别也是服务的级别”

  新京报:你觉得好校长应该做什么?

  赵跃宇:学校的发展规划,重大的政策出台,老师学生关注的切身利益,都是我要考虑的。

  新京报:你心中最好的校长是谁?有榜样吗?

  赵跃宇:田长霖(1990年到1997年间出任美国加州大学伯克利分校的校长)吧。我觉得他是华人校长里面,花了很多时间去为学校做事情的一位,为学校贡献了很多,他自己的学问就没时间做。

  新京报:大多数人认为,校长高高在上,有行政级别的。你怎么觉得?

  赵跃宇:行政级别也是服务的级别。(校长)要了解老师和学生的希望,了解他们的意见,解决他们在学校学习工作生活中的问题。

  新京报:有没有想过,这项措施的推进会有哪些困难?

  赵跃宇:应该不会吧。因为大学校长的权限实际上挺大的。

  新京报:这个大指什么?

  赵跃宇:可以在办学的方向,思路,办学的措施上提出一系列的想法。

  新京报:你觉得其他高校会效仿你这样的做法吗?

  赵跃宇:不一定。每个人都有自己的认识吧。对我而言,我的压力非常大,我个人又非常希望能把大学做好。我就采取这样的方式。

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